I en tid hvor kunstig intelligens (AI) ofte fremstilles som en trussel mot utdanning, tilbyr Sal Khan, grunnleggeren av Khan Academy, et helt annet perspektiv. I sin TED Talk "How AI Could Save (Not Destroy) Education" argumenterer han for at AI kan være den største positive transformasjonen innen utdanning noensinne.
Mange bekymrer seg for at AI vil gjøre det lettere for elever å jukse, hoppe over læringsprosessen og dermed svekke utdanningens kvalitet. Men Khan mener at med riktige retningslinjer kan AI i stedet forsterke læring, ikke undergrave den.
Hans visjon er å gi alle elever på planeten en personlig AI-drevet veileder og alle lærere en AI-assistent. Dette kan være en løsning på en av de største utfordringene i utdanningssystemet: Hvordan gi hver elev tilpasset oppfølging på en skalerbar og økonomisk bærekraftig måte?
Khan viser til Benjamin Blooms forskning fra 1984 om 2 Sigma-problemet, som viste at individuell undervisning kan forbedre elevprestasjoner drastisk. Bloom fant at en gjennomsnittlig elev som fikk én-til-én veiledning presterte like godt som de beste 2 % av elevene. Problemet var at individuell undervisning ikke var økonomisk eller logistisk mulig for alle – inntil nå.
Med AI blir det mulig å gi alle elever den samme kvaliteten på veiledning som tidligere kun var tilgjengelig for et fåtall.
Khan Academy har utviklet Khanmigo, en AI-assistent som hjelper elever med læring på en unik måte:
Khan argumenterer for at vi står ved terskelen til en ny epoke innen utdanning, der AI kan gi elever tilgang til tilpasset læring på en måte som aldri før har vært mulig. Ved å bruke AI på en ansvarlig måte kan vi skape et mer rettferdig og effektivt utdanningssystem, der alle får muligheten til å nå sitt fulle potensial.
I stedet for å frykte AI i utdanning, bør vi se på hvordan vi kan bruke teknologien til å styrke lærere, forbedre elevopplevelsen og demokratisere tilgang til kvalitetsundervisning over hele verden.
