Rollen som instructional designer (ID) er i stadig endring. Med den raske utviklingen av kunstig intelligens, adaptive læringssystemer og nye pedagogiske metoder, er det viktig for instructional designere å holde seg oppdatert. Her er de viktigste ferdighetene en instructional designer bør ha i 2025.
1. Forståelse av kunstig intelligens i læring
AI er i ferd med å bli en sentral del av e-læring og pedagogiske verktøy. En instructional designer må forstå hvordan AI kan:
- Tilpasse læringsopplevelser basert på studentdata.
- Automatisere vurderingsprosesser og tilbakemeldinger.
- Brukes i adaptive læringssystemer for å forbedre elevens progresjon.
Å kunne integrere AI i læringsdesign vil være en nøkkelkompetanse i 2025.
2. Kompetanse i digitale læringsplattformer og teknologi
Instructional designere må kunne navigere i et stadig mer digitalt læringslandskap. Viktige områder inkluderer:
- Learning Management Systems (LMS) som Moodle, Canvas og Blackboard.
- Interaktive læringsverktøy som H5P, Articulate Storyline og Adobe Captivate.
- Bruk av VR, AR og simuleringer for å skape oppslukende læringsopplevelser.
Teknologiforståelse gjør det mulig å designe engasjerende og effektive kurs.
3. Ferdigheter i læringsanalyse og datadrevet design
Data spiller en stadig større rolle i utdanning. En instructional designer må kunne:
- Tolke læringsdata for å forbedre kursdesign.
- Bruke analyseverktøy for å identifisere læringsmønstre.
- Skape datadrevne læringsopplevelser som øker studentengasjement og læringsutbytte.
4. Erfaring med universell utforming og tilgjengelighet
Tilgjengelig læring er viktigere enn noensinne. ID-er må:
- Lage kurs som følger WCAG-retningslinjer for tilgjengelighet.
- Bruke prinsipper for universell utforming slik at alle elever kan delta aktivt.
- Implementere teksting, skjermleservennlig innhold og alternative læringsressurser.
5. Pedagogisk forståelse og historiefortelling
Selv med avansert teknologi må instructional designere fortsatt mestre pedagogiske prinsipper:
- Hvordan skape engasjerende og effektive læringsopplevelser.
- Bruke læringspsykologi og motivasjonsstrategier.
- Integrere historiefortelling i e-læring for å skape meningsfulle læringsopplevelser.
Hvorfor er dette viktig?
I 2025 vil instructional design kreve en balanse mellom teknologi, pedagogikk og brukerfokusert design. Ved å utvikle disse ferdighetene kan instructional designere skape læringsopplevelser som er mer effektive, inkluderende og tilpasset fremtidens behov.
